Research Projects

La Lectoescritura al Cuadrado es un modelo basado en la investigación y comprobado por la misma que aplica recuadros holísticos para organizar la instrucción de lectura en ·¡²õ±è²¹Ã±´Ç±ô, la instrucción de lectura en inglés, y conexiones específicas del entrelace de lenguajes. Desde el 2004, este modelo se ha probado en 31 escuelas a través de tres estados con la participación de 200 maestros y aproximadamente 4,000 estudiantes. Comunicarse con: Dra. Sue Hopewell, directora

Culturally Responsive Special Education Assessment – Pilot Implementation

Este proyecto representa el tercer componente de un proyecto de referencia/asesoría implementado por medio de un patrocinio de universidad y distrito escolar. Dicho patrocinio se lleva a cabo entre la universidad y el Departamento de Educación especial del Distrito Escolar del Condado de Eagle (ECSD, por su cifra en inglés). Este proyecto piloto se dirige a la asesoría del inglés y otros aprendices diversos para determinar su elegibilidad para la educación especial. Comunicarse con: El Dr. John J. Hoover, director

Special Education assessment

Liderazgo en la Educación Especial e Iniciativa de Maestros de Calidad

Esta iniciativa progresiva está diseñada para responder a la capacitación de intervención y prestar apoyo a las escuelas y los distritos dentro del estado de ÃÛÌÇÖ±²¥. Se proporcionan tres niveles de apoyo: 1) alMaestro Lider de RTI 2) al equipo RTI escolar; y, 3) al equipo RTI del distrito. El apoyo se les proporciona a las escuelas y a los distritos tanto en las áreas urbanas como las áreas rurales de ÃÛÌÇÖ±²¥. Comunicarse con: El Dr. John J. Hoover, director (RTI significa Respondiendo a la Intervención)

Teacher training in the classroom

CSR consiste de una serie de estrategias instruccionales basadas en la investigación para mejorar la lecto-comprensión y aprendizaje de contenido. Los estudiantes CSR trabajan en grupos colaborativos para leer texto y aplicar las estrategias de comprensión para mejor entender el contenido de las ciencias, los estudios sociales, y las artes de lenguaje. CSR incluye métodos para monitorear la comprensión, enlace de discusiones encabezados por estudiantes, y el repaso y la sintetización de
información, haciendo preguntas y respondiendo a las mismas, y tomando pasos para mejorar el entendimiento. Para más información sobre la Lecto-estratégica Colaborativa, incluyendo recursos de CSR gratuitos y la opción para obtener horas de crédito que se aplican hacia al Doctorado, visite el enlace que se muestra arriba. Comunicarse con la Dra. Alison Boardman, directora